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挖掘课本习题的潜在功能培养学生良好的思维品质

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摘要 “数学是锻炼思维的体操”,数学教学的一个任务就是要培养学生良好的思维品质,数学教学中如何充分运用教材,发挥其潜在的功能,以发展学生创造性的思维,应该是广大教师值得思考的一个问题.本文从一道习题出发,谈谈自己粗浅的做法.

作者孙虎

机构地区江苏省徐州师范学校

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第6期24-26,共3页

关键词课本习题思维品质高中代数题解题方法

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第6期

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