反思与引进并举,完善构建提高培训模式的思路

构建中小学校长提高培训模式指导思想方面的缺陷致使该模式存在着先天的不足。可以引进自我管理式学习这一新的培训思想 ,完善培训模式的构建思路 ,才能调动学员培训的积极性、主动性 ,提高校长培训的效益。