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改革阅读教学 强化学生语文素质

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摘要 为有效培养学生独立阅读能力 ,强化学生的多种语文能力 ,本文根据语文学科的教学特点 ,总结出中师语文阅读教学的六个环节 ,即提示、自读、质疑、讨论、演练、参读。
作者 程慧琴
机构地区 仙游师范学校
出处 《厦门教育学院学报》 2001年第2期59-61,共3页 Journal of Xiamen Educational College
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