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改革阅读教学 强化学生语文素质
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摘要
为有效培养学生独立阅读能力 ,强化学生的多种语文能力 ,本文根据语文学科的教学特点 ,总结出中师语文阅读教学的六个环节 ,即提示、自读、质疑、讨论、演练、参读。
作者
程慧琴
机构地区
仙游师范学校
出处
《厦门教育学院学报》
2001年第2期59-61,共3页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
阅读教学
语文素质
中师教育
语文教学
问题意识
课堂讨论
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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