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科学与人文学的对峙及相关教育理念的反思 被引量:7

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作者 洪强强
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2002年第5期7-10,共4页 Education Review
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李申.《为科学辩护,为人文正名》,载于《我的人文观》,江苏人民出版社,2001年版,第46页.
  • 2杨东平.《中国教育人文价值的流失和重建》,载《我的人文观》,江苏人民出版社,2001年版,第454页.

同被引文献7

引证文献7

二级引证文献9

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