出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2002年第5期11-13,共3页
Education Review
参考文献3
-
1《邓小平论学校教育》，中国人民大学出版社,1990年版，第6页,84页,84页,90页,92页.
-
2..《邓小平文选》第二卷..,,1978.9..16..
-
3.《学会生存—教育世界的今天和明天》[M].教育科学出版社,1996年.第200页、223页.
共引文献163
-
1常桂祥.强化人大监督:建设社会主义法治国家的内在要求[J].云南行政学院学报,2002,4(6):46-49. 被引量：1
-
2杨帆.论改革开放以来中国政治文化的演进[J].云南行政学院学报,2002,4(4):11-16.
-
3陈小明,庆玲.邓小平法制思想的新发展——保障和发展人权是法制进步的不竭动力和永恒价值[J].理论与改革,2001(6):75-77.
-
4薛驹.用邓小平党建理论指导党的代表大会常任制试点工作[J].浙江社会科学,2004(5):3-7. 被引量：2
-
5赵小华.略论实现市场经济道德调控的基础和中介[J].现代哲学,2000(3):123-126.
-
6李建华.论具有中国特色的党的决策原则[J].求实,2001(12):7-9.
-
7柯元,陶礼军.毛泽东与邓小平廉政建设思想的比较研究[J].求实,2001(12):15-17.
-
8刘炳范.终身教育理念的拥有与人文关怀的亟需——孔子及儒家教育思想的现代价值论[J].孔子研究,2000(6):27-34. 被引量：5
-
9刘福祥.执政党社会角色定位和功能作用的发挥[J].开放时代,2001(10):5-10. 被引量：1
-
10骆新华.关于开展与俄罗斯引智工作的思考[J].东欧中亚研究,2001(6):43-47. 被引量：2
二级引证文献17
-
1温金祥,王中兴,巩有奎,李鹏.岗位适应逻辑下职教本科人才培养定位辨析[J].中国职业技术教育,2021,37(16):32-36. 被引量：22
-
2李洪渠,石俊华,陶济东.协调共生:增强职业技术教育适应性的认知维度与价值指向[J].中国职业技术教育,2021,37(13):26-33. 被引量：20
-
3倪筱荣.高职院校文化建设原则初探[J].江苏高教,2012(5):150-151. 被引量：6
-
4谭福河.基于适应模式转换视角的高职人才培养模式反馈机制分析[J].职业技术教育,2014,35(20):9-12. 被引量：4
-
5申奎.加强高等职业院校文化建设的思考[J].卫生职业教育,2015,33(3):7-8.
-
6谭福河,阚雅玲.职业店长现代学徒制培养连锁模式探索[J].中国职业技术教育,2016,32(31):137-141. 被引量：10
-
7赵晶晶,张智,盛玉雪.我国高等职业教育区域布局动力因素与适应性特征研究[J].国家教育行政学院学报,2020(10):78-85. 被引量：11
-
8吴跃平,谭迎春.试论增强高职传媒专业职业教育适应性——以武汉职业技术学院传媒专业为例[J].武汉职业技术学院学报,2021,20(6):47-50.
-
9王亚鹏,唐柳.高职教育适应性:内涵、目标、逻辑及机制[J].职业技术教育,2021,42(28):37-43. 被引量：15
-
10程传荣.从就业化到适应性:高职学生职业能力培养的转变[J].北京劳动保障职业学院学报,2022,16(1):64-69.
-
1朱天利.简论教育对经济发展需要的适应性[J].教育导刊（上半月）,2008(6):14-16. 被引量：1
-
2石伟平,陈霞.职教课程与教学改革的国际比较[J].职业技术教育,2001,22(19):49-55. 被引量：95
-
3苏平萍,谢朝霞.建构主义理论下教师创设问题情境的三大难点[J].教育探索,2005(11):11-12. 被引量：14
-
4张登华.“人本”与“经本”博弈——素质教育何以步履艰难?[J].教育导刊（上半月）,2007(12):12-14. 被引量：4
-
5张菀洺.中国公共教育的政策取向与财政机制[J].东南学术,2009(4):78-84. 被引量：4
-
6周密.后现代教育理念下船舶类英语教学模式改革[J].考试周刊,2013(43):14-15.
-
7刘永国.关于高校历史专业主干课程《中国近代史》教材的解构[J].阿坝师范高等专科学校学报,2006,23(F12):35-37.
;
