圆周角教学过程设计

1 观察发现,导入概念.(侧重“看、答”)1.1 课题导入出示小黑板演示并提出问题:我们在橡皮筋上任选一点 C,拉动 C 点,当 C 在圆心上,我们称∠ACB 为什么角?当 C 点运动到圆周上时(固定不动),∠ACB 称什么角呢。