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数学教学中培养学生创新能力的尝试

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摘要创新意识是一种发现问题,积极探求的心理取向.培养学生的创新精神和能力,首先要为学生设置新奇、困惑、充满情趣的教学情景,从而产生创新动机,激发、维系、强化学生的创新行为.

作者邵建良

机构地区江苏昆山市庙灯学校

出处《现代特殊教育》 2002年第6期28-29,共2页 Modern Special Education

关键词数学教学学生创新能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2002年第6期

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