出处
《山东教育科研》
北大核心
2002年第8期31-32,共2页
Shandong Education Research
同被引文献69
-
1魏冰.科学史、科学哲学和科学教学[J].比较教育研究,1999(3):53-55. 被引量：39
-
2王家瑾.从教与学的互动看优化教学的设计与实践[J].教育研究,1997,18(1):51-55. 被引量：109
-
3Ding Bangping.国际小学科学教育的发展趋势——兼谈我国小学自然课的若干问题 丁邦平[J].教育研究与实验,1998(3):31-36. 被引量：16
-
4杨国海.从课例看探究教学的实施策略[J].学科教育,2004(8):31-34. 被引量：2
-
5郝志军.探究性教学的实质:一种复杂性思维视角[J].教育研究,2005,26(11):66-70. 被引量：72
-
6钟志华,涂荣豹.探究教学三要诀[J].中国教育学刊,2006(5):61-64. 被引量：10
-
7袁维新.科学探究教学模式的反思与批判[J].教育学报,2006,2(4):13-17. 被引量：20
-
8厉建华.“引导—探究”教学模式的实践探索[J].当代教育科学,2006(19):51-52. 被引量：5
-
9兰智高,周宏弟.中学物理探究性教学现状及其影响因素的调查[J].黄冈师范学院学报,2006,26(6):90-94. 被引量：6
-
10张晓玲.初中化学探究教学之我见[J].化学教学,2007(3):30-34. 被引量：6
引证文献13
-
1蔡其勇,郑鸿颖.探究教学的本质及实施策略[J].重庆教育学院学报,2011,24(1):117-120. 被引量：3
-
2李兰.浅谈初中化学中的探究教学[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(1):135-135. 被引量：3
-
3彭小华.论模拟视角下的探究式教学[J].中学教学参考,2011(32):64-65.
-
4杨想军.优化初中化学课堂教学体系的研究[J].科学教育,2011,17(6):92-93.
-
5汪玉美,刘萍.在课堂教学中培养高校学生的创新能力[J].计算机教育,2011(23):34-38. 被引量：1
-
6何益兵.构建探究式初中化学课堂教学模式的探讨[J].数理化学习（教研版）,2012(1):44-45.
-
7韦冬余,张良.我国探究教学研究综述[J].现代教育管理,2012(8):90-95. 被引量：18
-
8熊冬梅.讨论新课标下如何进行探究式的初中物理教学[J].学周刊（中旬）,2013(10):75-75. 被引量：1
-
9王丹,张霞.浅谈中学物理探究式教学[J].兰州教育学院学报,2014,30(11):160-162. 被引量：5
-
10陈勇.发酵工艺学和生物工程设备课程融合与探究式教学模式探索[J].安徽农学通报,2015,21(15):146-148. 被引量：5
二级引证文献38
-
1包莹莹,符娜,叶尔布力.互动教学在微生物教学中的应用研究[J].科教导刊,2022(26):119-121.
-
2赵云鹏.“问题解决”模式在计算机平面设计教学中的应用[J].办公自动化（综合月刊）,2013(1):55-57.
-
3郝金星,杨竞波.刍议高等教育探究式学习中网络交互评价的合理性[J].教育教学论坛,2013(22):240-242.
-
4于翠莲.初中化学学习习惯培养之我见[J].中国科教创新导刊,2013(18):55-55.
-
5刘桃秀.校园文化环境下高校思政课中探究式的应用[J].边疆经济与文化,2013(8):103-104.
-
6韦冬余,王健.学科探究教学的基本特质[J].现代教育管理,2013(9):67-71. 被引量：2
-
7虞俊.初中化学探究性实验教学之浅见[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(5):106-106.
-
8许炜苹,王笑君.从“双机制学习理论”看中学物理的探究式教学[J].物理教学,2018,40(12):20-24. 被引量：4
-
9张荣虎.探究教学对教师素质的要求[J].华夏教师,2014(8):7-7.
-
10陈敏.高中生物课堂的探究教学模式及案例分析[J].教育观察,2015,4(14):88-88.
;
