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在情境中提高学生交际能力──《可爱的小动物》教学设计被引量：1

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作者王春梅

机构地区安徽省东至县

出处《小学语文教学》 2002年第8期43-43,共1页

关键词语文教学情境学生交际能力《可爱的小动物》教学设计

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1龚利生.中职英语教学中学生交际能力的培养[J].校园英语（教研版）,2011(3):21-21. 被引量：3
2翟帅.浅论中职英语教学中学生交际能力的培养[J].校园英语（教研版）,2011(4):12-12. 被引量：1
3司爱侠.课堂教学与学生交际能力的培养(英文)[J].宁波工程学院学报,2005,17(1):113-117. 被引量：1
4吴冬梅,潘宗桃.英语教学中应加强学生交际能力的培养[J].赣南师范学院学报,2002,23(1):118-120. 被引量：1
5马玉忠.谈英语口语教学对学生交际能力的培养[J].晋东南师范专科学校学报,2000,17(2):64-65. 被引量：1

引证文献1

1李玉英.交际教学法在中学英语教学中的应用[J].新课程（中学）,2014,0(12):133-133.

1武秋波,姜春梅.让学生乐中学口语交际——《可爱的小动物》教学设计[J].小学语文教学,2001,0(9):47-47.

小学语文教学

2002年第8期

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