浅议总结教学
-
1潘丹.“讲授—讨论—总结”教学模式初探[J].物理教学探讨（中教版）,2000,18(9):10-11.
-
2吴艳玲.如何写课后反思[J].新课程（下）,2006,0(4):8-8.
-
3陈晓虎,胡吉省.“总结”的教学及其在写作教学中的地位[J].语文学刊（高等教育版）,2003(6):125-126.
-
4王宏疆.新课改下的思想政治课小组合作学习存在的问题及对策[J].学理论,2013(21):297-298. 被引量：1
-
5赵伟.浅谈低年级学生解决问题能力的培养[J].新校园（阅读版）,2015,0(6):102-102.
-
6颜玲荣.寻求有效途径 让学生学得快乐[J].科教文汇,2009(19):124-125.
-
7冯学宽.关于小学语文教学的四点体会[J].考试周刊,2013(21):60-60.
-
8朱崇孝.针对幼师生自然科学物理教学的探讨[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(12):110-110.
-
9魏丹燕.类比法在高中英语教学中运用探究[J].俪人（教师）,2014(7):113-113.
-
10蔡建香.注重教学反思 促进自身成长——以信息技术教师为例[J].中国信息技术教育,2014(24):93-94.
;
