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更新教学理念 注重学习过程
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摘要
本文讨论如何将教学内容与学生的生活经验和已有的学习体验相结合 ,把数学教学活动变成学生学会学习 ,学会创造的过程 。
作者
焦丽筠
机构地区
安徽教育学院现教中心
出处
《安徽教育学院学报》
2002年第6期81-84,共4页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
教学理念
学习过程
课程改革
课程标准
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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安徽教育学院学报
2002年 第6期
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