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实验研究与创造性思维能力的培养
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摘要
化学、特别是化学实验在创造性思维能力培养中有着独特的功效 ,本文探讨了创设前置问题 ,激发学生的探究动机 ;对实验现象的质疑讨论 ,引导学生运用创造性思维解决实验中的问题 ;利用实验方案的设计 ,充分发挥学生的创造性思维。
作者
胡尚生
机构地区
涡阳二中
出处
《安徽教育学院学报》
2002年第6期111-112,共2页
Journal of Anhui Institute of Education
关键词
实验研究
创造性思维能力
培养
中学
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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安徽教育学院学报
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