邓小平教师观与农村中小学教师现状的反差

教师观是邓小平教育理论中的重要内容之一。教师在现代化建设中起着举足轻重的作用,邓小平同志很早就认识并强调了这一点。然而农村的实际情况却与他的愿望相差甚远:农村地方领导不尊重教师;农村中小学教师社会地位低下;物质生活待遇差;教师奖励不公正。对此,我们要及时反思,并尽快采取措施,改善农村中小学教师的现状,使他们积极投身于教育事业。