摘要
文章对传统语文阅读教学模式的不足之处与改进方向做了初步的探讨,认为传统语文阅读教学模式,在我国的语文教学史上做出过积极的贡献,但随着时代的发展,以及它自身存在的缺点,其改革是必然的。本文就传统教学模式的求全求多、面面俱到,学生缺乏学习的主动性,学习负担仍然比较重、缺少课外阅读时间等等情况,提出了三项改进的措施:第一,一篇课文只讲授一两个重点内容;第二,以启发式教学代替满堂灌式的教学;第三,减少课后作业、加强课外的阅读量和阅读指导。
出处
《皖西学院学报》
2002年第5期75-77,共3页
Journal of West Anhui University