语文教学三问

还是让我从问题开始吧。其实,我们的语文教学内隐许多问题,它们被掩盖在表面的勤勉、刻苦之下。不揭开问题,永远无法进步。一、为什么不让学生提问我坐在我的办公桌前改稿。是学报编辑部转来的中小学语文教育投稿,我阅读它们的过程无疑也是认知中小语文教学的一种机会。而作为一名编辑和写作者,我显然更关注论文的选题以及作者对选题的切入角度。那一次我统共接手八篇论文。不无惊讶地发现:八篇论文中有五篇是讨论'语文课堂提问'的——并不是学生提问,而是教师提问,是教师提问学生。