摘要
一、营造民主氛围,呵护创新萌芽传统教育强调'师道尊严''教师权威',恰是这些观念和行为给学生创新力的发展造成了极大的阻碍。德国的戈特弗里德海内特提出:'教师凡欲促进他的学生的创新力,就必须在他们班上倡导一种合作、社会一体的作风,这也有利于集体创新的发挥。'在语文教学中,教师要尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生,鼓励他们大胆发言,质疑问难,欢迎学生与自己争论。要科学运用'无错'原则,承认学生在求知过程中属于不成熟的个体,原谅学生在探索中出现这样那样的错误,特别是赏识和发扬学生富有创新意识的独到见解.学生在宽松自由的环境中,才有可能去探索。
