探索教学方法培养听力能力

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摘要在大力提倡素质教育的今天,'培养学生的交际能力'已成为英语教学的主要目标之一,而我们传统的英语教学轻言语技能,重笔头训练的倾向势必造成学生的听说能力薄弱,在学生中普遍存在'听不懂''说不出'无法用外语正常交流,特别是'3+x'考试的大力推行,听力的考察成为'焦点',许多同学在笔试中游刃有余,而面对听力测试则一筹莫展。如何有针对性有效提高学生的听力水平,从而提高学生的语言交际能力,成为英语教学中值得师生共同探讨的一个课题。造成学生听力低下的原因在于:

作者刘惠媛

机构地区武进市鸣凰中学

出处《常州教育学院学报（综合版）》 2001年第3期48-49,共2页

关键词中学英语培养听力能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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常州教育学院学报（综合版）

2001年第3期

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