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浅谈小学数学教学中创新意识的培养

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摘要 在新的时代,学生学习需要创新,教师教学更需创新。在数学教学中开展创新教育,就必须摒弃以'知识为本位'的传统教学观念。树立起'创新为本位'的新型教育观念。在确立教学目标,设计教学内容、选择教学方法、实施学习评价、进行教学活动时,始终要以培养和发展学生的创新素质为最终目标,让创新成为小学教学的灵魂。下面结合教学实践谈谈如何培养学生创造精神和创造能力。一、诱发创造兴趣兴趣是最好的教师。兴趣既是推动学生学习的强在动力,又是激发创造力、开发智力的催化剂。因此,在课堂教学中要想方设法,创设情境,把学生的心理调节最佳状态,触及学生产生弄清未知事物的迫切愿望。
出处 《常州教育学院学报(综合版)》 2001年第3期69-70,共2页
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