摘要
南京大学戴安邦教授对于优秀人才作出了如下的公式;优秀人才=知识十智力因素十非智力因素。戴教授认为缺乏良好的非智力因素的人才,不是全面发展的人才。因此,一个学生的成功背后除了智力因素外,还有一个非智力因素的问题,只有两者相互配合,才有可能取得学习上的成功。通过几年来初中化学的教学,在培养学生非智力因素方面,谈谈我的体会。一、以化学实验为桥梁,激发学生的非智力因素,提高学生学习化学的兴趣。原苏联心里学家彼得罗夫斯基认为:'兴趣是人认识需要的情绪表现',兴趣是最好的老师,学生有了学习化学的兴趣,就能对学习活动有更好的指向性和集中性。
