“创新学习”的英语课堂特点
-
1单传英.“221板块课堂教学”模式应用于英语课堂教学之初探[J].中学生英语（高三版）,2014(6):51-51.
-
2马丽亚.用心煲好学生的心灵鸡汤——也谈新课程背景下的“班会课”[J].长三角.教育,2012(2):6-6.
-
3杨悦心.大学课堂教学中历史思维的培养探究[J].四川省干部函授学院学报,2016(4):123-125.
-
4季冬华.自主学习模式在初中物理教学中的构建[J].科学大众（智慧教育）,2015(6). 被引量：5
-
5方曦.论思想政治课生活性课堂的构建[J].南昌教育学院学报,2012,27(9):14-15. 被引量：2
-
6孟宝祖.构建和谐的初中语文课堂[J].语文天地（初中版）,2015,0(1):27-28.
-
7郭明.互动教学在思政课中的表现[J].文学教育（中）,2011(12):140-141.
-
8安丽.减负增效,构建高效化学课堂[J].才智,2012,0(34):63-63. 被引量：1
-
9曲天立.语文课程“工具性与人文性”的讨论与解读[J].课程教学研究,2012(5):32-36.
-
10卢琳.基于“生本”理念的初中音乐教学实践与研究[J].当代音乐,2016(24):32-33. 被引量：2
;
