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农科专业人文素质的构成与课程设置研究
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摘要
人的三个基本属性决定了人的三个层次的素质。由此提出了农科各专业的一般人文素质与课程设置框架 。
作者
王健
机构地区
湖南农业大学
出处
《高等农业教育》
2002年第11期66-67,共2页
Higher Agricultural Education
关键词
农科专业
人文素质
构成
课程设置
分类号
S-4 [农业科学]
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高等农业教育
2002年 第11期
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