期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从教育本位向学习本位的转移
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我时刻准备着学习,但是,我不是时刻准备着受教育。
作者
陈建翔
王松涛
出处
《师道(人文)》
2002年第11期26-28,共3页
关键词
教学理论
教育本位
学习本位
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于翠霞.
浅谈新课程要求下的教学设计[J]
.学周刊(上旬),2011(5):169-169.
2
王娟.
换位思考话教育[J]
.新课程(中学),2010(7):68-69.
3
陈然之.
优化阅读策略,凸显教育本位[J]
.教育(综合视线)(上旬),2014(4):53-53.
4
王怡.
课堂教学的“叙事研究”[J]
.教育学术月刊,2007(7):106-107.
被引量:1
5
雒焕国.
从有效学习的角度看解决学业不良问题的对策[J]
.河西学院学报,2009,25(1):73-75.
被引量:2
6
孙新晓.
构建高效课堂 展现课堂魅力[J]
.新校园(中旬刊),2012(1):67-67.
7
李素珍.
高效课堂构建的三点建议[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(11):75-75.
8
李咏梅.
学习设计:学习任务单的会学智慧[J]
.新课程(综合版),2013(4):56-57.
9
刘萍.
我校是如何践行素质教育的[J]
.内蒙古教育,2009(7):45-46.
10
王琴仙.
回归教育本位 构建和谐高效课堂[J]
.成功,2011(11):70-70.
师道(人文)
2002年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部