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激进建构主义与科学教育
被引量:
2
Radical Constructivism and Science Education
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摘要
本文分析激进建构主义对科学教育发展的挑战,包括激进建构主义指出在科学教育中学生的前概念对学科观念的学习有很大影响力,科学教育中应该嵌入学生的知识,注重开发学生主体经验领域,并建议以环境教育为核心来体现科学教育中建构主义教学思想。
作者
徐斌艳
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002年第11期20-24,共5页
Global Education
关键词
激进建构主义
科学教育
教育理论
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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全球教育展望
2002年 第11期
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