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激进建构主义与科学教育 被引量:2

Radical Constructivism and Science Education
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摘要 本文分析激进建构主义对科学教育发展的挑战,包括激进建构主义指出在科学教育中学生的前概念对学科观念的学习有很大影响力,科学教育中应该嵌入学生的知识,注重开发学生主体经验领域,并建议以环境教育为核心来体现科学教育中建构主义教学思想。
作者 徐斌艳
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2002年第11期20-24,共5页 Global Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Diesbergen,C.Padikal-Konstruktivistische Paedagogik als Problematische Konstruktion[]..2000
  • 2Steffe,L.P,& Gale,J.Constructivism in education[]..1995
  • 3Duit,R.Zur Rolle der konstruktivistischen Sichtweise in der Naturwissenschaftsdidaktischen Lehr-und Lernforschung[].ZfPagedagogik.1995
  • 4Siebert,H.Paedagogischer Konstruktivismus.Eine Bilanz der Konstruktivismusdiskussion fuer die bildungspraxis[]..1999

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献17

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