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校长视野:沟通与碰撞

Principals' Perspectives:Communication and Conflict

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摘要大连第47中学于静:优胜劣汰法则放之四海而皆准也.但对于知识分子这一社会群体来说,量化不应该也不可能过细.以人为本同样体现在以教师的发展为本.更何况每校都应该有2%的比例吗?

作者于静王黎明黄衍鑫杨文森杨齐明

机构地区大连第

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2002年第11期34-36,共3页 Global Education

关键词学校管理末位淘汰制人事管理校长教师评价

分类号 G637.12 [文化科学—教育学]

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全球教育展望

2002年第11期

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