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数学教学中培养学生创新思维的实践与认识被引量：1

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摘要江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”让学生学会学习,学会创造,是教育的重要任务.“为创造而教!”已成为现代教育的主旋律.作为数学教学,应怎样根据自身的特点培养学生的创新意识与创造能力呢?

作者彭先云唐绍伟

机构地区重庆合川第二中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第5期3-5,共3页

关键词数学教学创新思维实践学生培养主体地位教材教学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第5期

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