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也谈启发与自学
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摘要
自学的方法主要指独立地读书的方法及独立地观察和研究的方法,学生在教师的启发教学过程中可学会自学本领,包括自学方法,学生从需要启发逐渐过渡到不需要启发,就能养成自学习惯。下面通过一堂练习课的教学,来说明如何用启发式教学来培养学生的自学能力。第一步,印发例题给学生阅读。例试比较:log_(2x)2与log_x^22的大小。
作者
杨霞玲
机构地区
新疆阿克苏地区农一师中学
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2001年第3期8-8,共1页
关键词
自学方法
启发式教学
自学能力
数学教学
教学过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(中教版)
2001年 第3期
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