关于加强数学作业讲评的探讨

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摘要实行素质教育,培养学生数学能力,渗透于教学过程的每个环节,数学作业讲评也是其重要一环,那么,如何进行数学作业讲评?怎样才能使数学作业讲评收到应有的效果?那种传统的不顾学生个体和实际情况,机械而盲目地对答案、改错误、讲解题方法等不能发挥其应有的功效,笔者认为,数学作业讲评应注意抓好如下几个问题。1 注意激发学生学习的主动性建构主义认为,知识产生于主体(学生)

作者张艳

机构地区山东省临沂粮食学校

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第3期17-18,共2页

关键词作业讲评数学教学数学作业数学能力学习兴趣中学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第3期

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