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单项式说课教案

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摘要课题:单项式(人教版九年制义务教材初中代数第一册(上)第三章第一节(第138页到141页)1 教材分析1.1 教材的地位和作用《整式》这一节是本章的起始课,且整式是代数式中最基础的式子,而单项式又是整式中最基础的知识,它既是前两章知识的深化,又是学习后继部分知识的基础。

作者田双

机构地区重庆市第七十九中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第5期23-25,共3页

关键词单项式说课教案义务教育初中数学代数教材分析教学方法

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第5期

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