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从两个求极值的方法看高等数学对初等数学的指导作用

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摘要用高等数学的观点、原理和方法去认识、理解和解决初等数学的问题,有助于我们加深对问题实质与知识问题等的理解.很多教师都承认通过学习高等数学有利于教师从更高的知识层次看初等数学,居高临下,对提高教师把握教材,加深对问题本质的理解很有作用.

作者罗建中

机构地区广东省博罗中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第11期22-24,共3页

关键词极值高等数学初等数学指导作用高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第11期

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