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开放题在数学提问中的应用
被引量：
1
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摘要
本文通过实例探讨了开放题在数学提问中的应用 ,从而说明开放题在拓宽学生思维空间、克服思维定势。
作者
叶水湖
机构地区
厦门教育学院
出处
《厦门教育学院学报》
2001年第1期47-49,共3页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
开放题
数学教学
课堂教学
课堂提问
创造性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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厦门教育学院学报
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