构建面向二十一世纪的区域创新教育体系
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1下跪求学[J].廉政瞭望,2012(13):43-43.
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2徐靖程.实现优质教育均衡梦[J].中小学信息技术教育,2013(11):1-1.
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3戴振江,彭连续.南山学校竞风流[J].师道（人文）,2001(5):6-7.
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4深圳南山区：创新“绿色课堂”让师生焕发活力[J].吉林教育（综合）,2009(11):7-7.
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5陈一芹.培养未来人才的学校该有怎样的形态？——以深圳市南山实验教育集团为例[J].师道（教研）,2017,0(1):7-8.
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6广东省深圳市育才三中晨笛文学社简介[J].作文与考试（初中版）,2013(31):58-58.
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7强健体 魄夯实学生身体素质——深圳南山区南山小学[J].体育教学,2010,30(10).
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8惠铭生.孩子无学可上,谁该下跪[J].晚报文萃,2012(19):12-12.
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9赵旺果.郑州市各县(市)创新能力综合评价[J].企业导报,2016(9):61-62.
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10邱裕良.树立“健康第一”观念 大力推进阳光优育——深圳市南山区阳光体育工作开展简介[J].体育教学,2010,30(10).
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