情注教育 年轻有为—记江门市“十杰青年”、实验小学校长文丽
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3康静涵.从学生的学习状态看教师的教学效果——兼评王文丽《五彩池》课堂教学[J].小学教学参考,2002(10):8-9.
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4王倩.课间十分钟[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2007,0(Z2):79-80.
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5刘君礼.阅读就是一种奇遇[J].语文教学与研究（综合天地）,2016,0(8):95-95.
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6伍剑.给自己的作文打了不及格[J].金色少年（读写小达人）,2007(12):13-15.
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7徐梅.做个慢一拍的妈妈[J].家庭·育儿,2009(2):10-11.
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8吴悦飞.课堂参与小议[J].内蒙古教育,2005(2):42-43. 被引量：1
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9张晓华.让词语拥有言说的力量——从王文丽老师《鱼游到了纸上》一课谈起[J].教育研究与评论（课堂观察）,2015,0(5):62-64.
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10话画[J].小学生天地（中年级版）,2017,0(4):64-64.
