教育学研究严重“老化”
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1管笛.中小学校长职业化的思考[J].东西南北（教育）,2010(4):4-4.
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2张乐天.城乡统筹视角下的乡村教师队伍建设论略[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）,2016,38(2):253-256.
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3吉裕建.农村小学校长如何引领学校内涵发展[J].中小学校长,2013(9):14-15.
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4于天之,宋兰春.如何当好校长助理[J].普教研究,1995(6):56-57.
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5李身勇.山区教育发展的困境与出路——以房县化龙民族小学为例[J].考试周刊,2015,0(1):173-174.
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6张海霞.药理学实验教学改革初探[J].卫生职业教育,2009,27(15):79-79.
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7黄晓炎.新课程下的高中物理实验教改刍议[J].新校园（上旬刊）,2009(11):74-75.
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8张博,陈育林.民办高校教师队伍“老化”问题的逆思考[J].辽宁高职学报,2004,6(2):110-112. 被引量：6
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9何宙星.农村教育均衡发展的几点尝试[J].湖南教育（综合版）,2006(11):18-19.
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10陆炳荣.不断修炼 成就未来——新课程背景下教师的专业发展浅论[J].教学月刊（中学版）,2006(3):33-35.
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