事事皆书卷 处处可塑人—“以人为本校能开发”教育模式个案选
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1毛红宇.书卷飘香伴师行——漫话教师读书[J].师道（人文）,2005(9):50-51.
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2池沙洲,严蓓蓓,严红枫.教师的书单[J].教育文摘,2014(10):39-41.
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3池沙洲,严蓓蓓,严红枫.教师需要什么样的书单[J].师资建设,2014(9):30-31.
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4赵筱青.徜徉书海 浸润书香[J].新课程（教研版）,2014(2):28-28.
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5刘兆睿.做一名浓浓的“三味”教师[J].无线互联科技,2014,11(1):203-203.
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6温雯婷.安宁书卷香[J].福建教育（中学版）（B版）,2009(10):62-63.
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7曹晓晖,蒋吉平.梁陆元:做一个幸福的研究型教师[J].湖南教育（中旬）（B）,2015,0(9):20-20.
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8李晨.心声[J].文苑,2005(11B).
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9刘广选.师生和谐的有效途径[J].中学课程辅导（上旬刊）,2012(7):3-7.
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10吴凡.书香满堂-把书香“请进”教室的几许尝试[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(33):71-72.
