关于我国中小学心理教育教材建设的思考

On textbook system of Psychology education for elementary and secondary school

教材建设是学校心理教育乃至整个心理教育事业带有全局性、根本性的问题。本文从探讨心理教育的基本问题入手，归纳了我国中小学心理教育教材建设的基本取向，分析了存在的主要问题与不足，在此基础上提出了优化中小学心理教育教材建设的几点建议。