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学校管理应重视情感因素

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摘要在学校管理工作中,只凭上下级的工作关系和制度约束,缺乏情感上的联系,会大大降低管理的效率.正确认识和处理情感因素问题,是搞好学校管理的重要条件.情感因素作为管理中的一个重要方面,常与说理、执法结合在一起贯穿在整个过程中.

作者蒋坚城

机构地区深圳市海滨中学

出处《师道（人文）》 2001年第11期18-19,共2页

关键词学校管理情感因素工作安排工作效率语言艺术校长

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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师道（人文）

2001年第11期

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