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让“后进生”成为“后劲生”

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摘要转化后进生是班主任工作的重点、难点,是一项长期而又艰巨的任务.转化后进生的成功与否,关乎着一个优良班级的形成以及教育的成败.如何转化后进生?我认为,教师应充分了解每一个学生的心理特征,施行针对性的教育.

作者樊慧清

机构地区广州市天河区渔沙坦小学

出处《师道（人文）》 2001年第11期22-23,共2页

关键词班主任工作后进生转化情感教育主题班会小学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2001年第11期

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