数学教育中学生创新意识与能力的培养被引量：2

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作者夏小刚汪秉彝

机构地区贵州师范大学数学与计算机科学系

出处《中学教研（数学版）》 2001年第3期1-3,共3页

关键词数学教育创新意识中小学教学模式创新能力

同被引文献7

1张奠宙,张荫南.新概念:用问题驱动的数学教学(续)[J].高等数学研究,2004,7(5):8-11. 被引量：64
2任子朝.高考数学科考试创造力考查的探讨[J].中学数学,2000(1):1-4. 被引量：6
3夏小刚.关于“情境—问题”教学中几个问题的思考[J].贵州师范大学学报（自然科学版）,2005,23(1):91-94. 被引量：13
4Lyn D English. Children's Problem Posing within Formal and Informal Contexts [ J ]. Journal for Research in Math- ematics Education, 1998, 29(1) :83-106.
5夏小刚,吕传汉,汪秉彝.基于“提出问题”的数学教学实验研究[J].西南大学学报（自然科学版）,2008,30(2):155-160. 被引量：24
6夏小刚,汪秉彝,吕传汉.中小学生提出数学问题能力的评价再探[J].数学教育学报,2008,17(2):8-11. 被引量：48
7夏小刚,汪秉彝.数学情境的创设与数学问题的提出[J].数学教育学报,2003,12(1):29-32. 被引量：183

中学教研（数学版）

2001年第3期

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