建构观下的课堂教学结构
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1王光明,王合义.建构观下好课的标准[J].基础教育研究,2000(2):32-33. 被引量：5
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2宋华强.浅谈建构观下的科学好课[J].新课程研究,2006(10):31-33.
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3张丽英.建构观激活了平静的课堂[J].宣武教育,2002(12):27-27.
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4聂淑媛,谈发.建构观下的“自主探究学习”数学教学模式[J].福建中学数学,2006(11):10-12. 被引量：1
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5林荣.一堂体现建构观的解析几何习题课[J].中学教研（数学版）,2002(10):12-14.
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6李启梅.同一节课,两种不同的效果——建构观下对高中数学新课程教学案例的思考[J].数学教学研究,2011,30(5):46-48. 被引量：1
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7蒋巧君.建构观下"平均数"的教学与反思[J].中小学教材教学（小学版）,2005(4):64-66.
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8李倩文.数学创新的课堂教学建构观[J].教育实践与研究,2003,0(6):37-39.
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9卢璟,司主明.建构观下数学教学情境的创设[J].渭南师范学院学报,2004,19(S2):99-100.
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10张顺根,汪方昶.建构观下的研究性学习[J].浙江教学研究,2004(2):20-23.
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