克服解应用题时的思维定势
-
1黄义正.修辞馆里学照应[J].中国少年儿童（小记者版）,2011(4):13-13.
-
2黄义正.小文克漫游日记城——修辞馆里学照应[J].青少年日记（小学生版）,2005,0(12):4-5.
-
3韩永华.初中生怎样根据数列求和[J].新课程教学案例,2008(7):94-95.
-
4姜雪凤.通过辩证思维辅导优化大学生心理素质的实验研究[J].山东省团校学报（青少年研究）,2009(6):22-24. 被引量：2
-
5邹金铃.引入专业社会工作方法辅导大学生社会实践[J].科教文汇,2009(21):62-62. 被引量：1
-
6吴新龙,吴忠强.结合学生特点 注重方法导入[J].教育艺术,2004(4):31-31.
-
7林芝.课文预习的“十二字令”——浅谈小学生语文预习方法辅导及其对课堂教学的作用[J].福建基础教育研究,2010(3):64-65. 被引量：1
-
8周建拥.让学生获取学习数学“真谛”——新课改下初中生数学学习方法辅导策略浅论[J].文理导航,2013(35):1-1.
-
9于绍华.英语自主性学习方法辅导偶得[J].新课程研究（上旬）,2007,0(10):110-110.
-
10卞金美.写好作文评语,促进作文教学[J].考试周刊,2009(47):70-71.
;
