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一道竞赛题的讨论和推广
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职称材料
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作者
肖雯
倪达庆
机构地区
中国计量学院
浙江交通干校
出处
《中学教研(数学版)》
2000年第9期27-31,共5页
关键词
中学
数学竞赛题
三位数加法问题
解题方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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雷莎莉.
借多元表达落实深度学习--以《回收废电池(三位数笔算加法)》教学为例[J]
.湖北教育,2021(29):73-74.
中学教研(数学版)
2000年 第9期
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