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开展综合实践活动的探索和思考——物理实践活动“估测1—2个物理量”
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摘要
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:从小学三年级至高中设置综合实践活动,并作为必修课,强调学生通过实践,增强探究创新的意识。
作者
徐颖
商荣斌
机构地区
靖江市实验学校
出处
《物理教师(高中版)》
2002年第11期30-31,共2页
Physics Teacher
关键词
综合实践活动
估测
物理量
物理教学
基础教育
教学改革
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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物理教师(高中版)
2002年 第11期
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