例说运用数学工具解决物理极值问题的六种方法

人们在工作过程中,工具运用得当会事半功倍,否则会事倍功半,甚至无从下手。数学是解决物理问题的最得力的工具,因此在物理教学中,我们不仅要认识它,更重要的是运用它来解决物理问题。