摘要
本文综述了二十世纪西方国家对外英语教学的发展历史 ,具体分为四个阶段。结合时代背景 ,述评了每一阶段的代表人物及其主要活动内容。作者认为 ,西方对外英语教学之所以能蓬勃发展 ,原因有二 :客观需要与理论研究相结合 ;大批热爱英语教学事业并且学有专长的学者们的积极探索和参与。同时 ,作者指出 。
出处
《山东师大外国语学院学报》
2002年第3期91-94,共4页
Journal of School of Foreign Languages Shandong Teachers' University