出处
《中国人才》
北大核心
2002年第11期38-39,共2页
Chinese Talents
二级参考文献8
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1金咏梅.孔子管理思想对图书馆管理的启示[J].图书与情报,2004(5):60-62. 被引量：4
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2陈建国.以人为本,刚柔相济——略论高校的人性化管理[J].河南社会科学,2004,12(5):121-122. 被引量：5
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3郭琳.现代图书馆管理的新模式——情理管理[J].大学图书情报学刊,2005,23(1):37-38. 被引量：4
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4AnnaNavarro.走出事业与家庭的迷宫[J].世界职业经理人文摘,2000,(8).
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5傅鼎.高校辅导员的自我定位与职业发展规划[J].中国成人教育,2008(6):69-70. 被引量：16
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6张四新.论图书馆以人为本的管理思想和服务理念[J].情报资料工作,2002,23(3):28-30. 被引量：66
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7马凌,卢继勇.个人职业发展与组织人才战略[J].中国人才,2002(11):38-39. 被引量：5
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8郭彦新.论图书馆管理创新[J].大学图书馆学报,2003,21(2):72-74. 被引量：65
共引文献11
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1赵彤霞.高校图书馆新校区馆员心理冲突与适应对策[J].中国科技信息,2005(18B):14-14. 被引量：2
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2岳敏.工作家庭边界理论对现代图书馆管理的启示[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(4):241-243. 被引量：4
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3施振宏.图书馆借鉴管理理念应用研究[J].现代情报,2007,27(2):117-119. 被引量：2
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4朱钗.工作投入与信息时代图书馆人力资源管理[J].情报探索,2008(5):80-82.
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5汤玮.对现代图书馆管理的若干思考[J].科技情报开发与经济,2009,19(1):54-55. 被引量：5
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6赵兰芳,蔡永铭.高校青年教师职业规划的调查分析研究[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2013,13(2):148-151. 被引量：13
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7高钱,胡宏宇.高等院校教研并重型青年教师的职业发展规划[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2014,30(9):16-17. 被引量：1
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8李喜云,耿聪.如何提高高校青年教师职业能力[J].西部素质教育,2018,4(10):110-110. 被引量：1
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9彭小飞.民办高中青年教师职业规划路径探索——以湖南师大第二附属中学为例[J].教师,2019,0(9):26-28.
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10周欣,杨俊峰,许东黎.新技术背景下劳动与社会保障专业教师职业生涯规划研究[J].现代商贸工业,2020,41(2):74-76.
同被引文献8
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1金咏梅.孔子管理思想对图书馆管理的启示[J].图书与情报,2004(5):60-62. 被引量：4
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2陈建国.以人为本,刚柔相济——略论高校的人性化管理[J].河南社会科学,2004,12(5):121-122. 被引量：5
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3郭琳.现代图书馆管理的新模式——情理管理[J].大学图书情报学刊,2005,23(1):37-38. 被引量：4
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4AnnaNavarro.走出事业与家庭的迷宫[J].世界职业经理人文摘,2000,(8).
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5何天静,许宏.把人当人看[M]广东人民出版社,1998.
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6傅鼎.高校辅导员的自我定位与职业发展规划[J].中国成人教育,2008(6):69-70. 被引量：16
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7张四新.论图书馆以人为本的管理思想和服务理念[J].情报资料工作,2002,23(3):28-30. 被引量：66
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8郭彦新.论图书馆管理创新[J].大学图书馆学报,2003,21(2):72-74. 被引量：65
二级引证文献13
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1赵彤霞.高校图书馆新校区馆员心理冲突与适应对策[J].中国科技信息,2005(18B):14-14. 被引量：2
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2岳敏.工作家庭边界理论对现代图书馆管理的启示[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(4):241-243. 被引量：4
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3施振宏.图书馆借鉴管理理念应用研究[J].现代情报,2007,27(2):117-119. 被引量：2
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4朱钗.工作投入与信息时代图书馆人力资源管理[J].情报探索,2008(5):80-82.
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5汤玮.对现代图书馆管理的若干思考[J].科技情报开发与经济,2009,19(1):54-55. 被引量：5
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6赵兰芳,蔡永铭.高校青年教师职业规划的调查分析研究[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2013,13(2):148-151. 被引量：13
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7高钱,胡宏宇.高等院校教研并重型青年教师的职业发展规划[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2014,30(9):16-17. 被引量：1
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8李喜云,耿聪.如何提高高校青年教师职业能力[J].西部素质教育,2018,4(10):110-110. 被引量：1
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9任慧丹,任伟.综合艺术院校教师专业化发展策略探析[J].艺术教育,2018(17):46-47.
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10彭小飞.民办高中青年教师职业规划路径探索——以湖南师大第二附属中学为例[J].教师,2019,0(9):26-28.
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1一新.规划你的职业之路[J].劳动保障世界,2010(4):29-30.
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2何奕.职涯的战略选择[J].人力资源,2012(6):66-67.
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3个人职业发展中应该牢记的十个步骤[J].销售与管理,2005(4):122-122.
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4哪种社会生态能给人幸福感[J].理论与当代,2011(12):55-56.
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5袁飞.怎样为员工创造机会[J].国际人才交流,2001(2):55-55.
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6Saqura.给EQ加分[J].科学24小时,2016,0(10):8-11.
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7李子琦.关于如何进行职业生涯规划的探讨[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2007,29(S1):186-188.
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8刘晓春.职业生涯发展的几个槛[J].成才与就业,2005,0(5):38-41. 被引量：1
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9王欣.在积累中选择[J].现代营销（上）,2016(12):58-59.
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10乐天.学先进 走正道 傍“大款”——学习职场榜样的攻略[J].新前程,2009(10):62-63.
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