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岗位培训实践中几个问题的思考

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摘要 一、重视激发岗位培训各方的内驱力岗位培训各方的内驱力是指岗位培训参训、送培、办学三方面的内在热情和积极性。对此,目前需要把握的问题有两点:一是有关各方对岗位培训的现实热情与积极性怎样?二是激发岗位培训各方的热情与积极性需从何入手?在实践中我们感到,经过几年的宣传和实践,有关各方对岗位培训的总体热情和积极性是可以肯定的,但内驱力不足的问题仍然存在。
作者 王芝兰
出处 《北京成人教育》 1992年第1期7-9,共3页 Beijing Adult Education
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