教会学生思考

学生创新思维和创新能力的培养是素质教育的重要要求。这一要求也为教师的教学改革和研究提出了一个重要的课题:如何培养学生的创新思维和创新能力。对大多数学生来说,创新一词显得高深莫测,不可企及。但是,如果仔细思索,其实又很简单,创新不过就是学会了思考,然后把思考的东西重新再现出来而已。说的更具体一点,不过就是对日常生活和学习中遇到识记的'物'(有体物和无体物)重新量化、质化,组合或迁移。比如:加一点,减一点;大的东西变小,小的东西变大;物或分子重新组合。