摘要
导入是语文教学诸多环节的开启,是教师在新课的开始阶级,从一定的目的出发、用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要环节。一堂成功的语文课往往是少不了有效的导入环节。这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。因此,精心设计好一堂课的导入环节,蓄势造势,因势利导,那么一开始就能抓住学生探究心理,激发其兴趣,活跃其思维,从而大大提高学生学习的积极性、主动性和有效性。在课堂教学中,我们须根据各篇课文的特点采取不同的导入方法。许多教师采取过几十种导入方法,如设疑导入法、谜语导入法、名言导入法。
