摘要
素质教育的终极效果是教学生'学会学习',这已成为一种国际性的教学主张。当今世界是一个富有挑战性的复杂多变的世界,科学技术进程更快,科技转化为生产力的周期更短,电脑、多媒体的'信息高速公路'的建立,对人们知识和技能更新的要求将更高。联合国科教文组织负责人,美国著名学者埃得加·富尔在《学会生存》一文中指出:'未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。'今日的中学生是下个世纪初各个建设领域的后备军,我们要让今天的学生不做未来的文盲,为了他们个人能力的充分发挥及个人的终身学习,语文教学的根本任务不是教会学生,而是着眼于教会学生'会学习',
