摘要
学生的数学素养包括知识、技能、能力、态度以及良好的行为习惯和意志、品质。对于职业高中学生来说,这个方面在初中阶段大都达不到要求。不是知识技能、能力差,就是态度、行为习惯和品质差。关于这方面的原因很多,主要有两个方面的因素造成的。一方面,由于年少不懂事,另一方面,由社会环境所造成的不良习惯和不端正的学习态度。在高中阶段需要继续培养和提高学生的数学素养。没有踏实的数学基础,要学更多,更深,更广的数学知识很难达到要求。那么职业高中生是不是就学不好数学呢?不!一方面他们进入高一级学校,大部分同学有了一定的求知欲;另一方面,随着年龄的增大,他们渐渐从不懂事开始懂事。只不过他们在学习中遇到很多困难,不能解决。
